《二十年,一起走過(guò)》兩本文集,于山東大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院而言,講述的是一起走過(guò)二十年的故事;于新之航平面設(shè)計(jì)公司而言,講述的則是設(shè)計(jì)背后的故事,有愈加深入的合作、有不斷創(chuàng)新的設(shè)計(jì)……
創(chuàng)意說(shuō)明:
新之航平面設(shè)計(jì)公司,用全新的設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)手法,細(xì)數(shù)山東大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院二十年一路走過(guò)所發(fā)生的故事,將山東大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院從教研室時(shí)代、走過(guò)教學(xué)中心時(shí)代、再走到如今的學(xué)院時(shí)代二十年的時(shí)光,進(jìn)行了完美的演繹,仿佛穿越了時(shí)光的緯度,做了一次時(shí)光的旅行。通過(guò)這種將設(shè)計(jì)與故事、設(shè)計(jì)與文字融為一體的創(chuàng)新性設(shè)計(jì),讓畫面充實(shí)而有條理、有意境,令文字飽滿而有情感、有情懷,翻開(kāi)《二十年,一起走過(guò)》兩本文集,看到的不是時(shí)光在這里溜走,而是時(shí)光在這里停駐,隨手一翻,便會(huì)觸景生情地想起那個(gè)時(shí)代的事兒、那個(gè)時(shí)代的人兒。